Kritéria ANLP pro virtuální školení

ANLP stanovuje profesní standardy pro školení uznávaná pro členství v ANLP a akreditaci ANLP.

Tato kritéria definují požadavky na virtuální poskytování školení, aby splňovala tyto standardy.

Ačkoli pandemie Covid-19 urychlila přijetí virtuálního školení, požadavky na členství v ANLP se nezměnily.

Školení pro praktiky stále vyžaduje minimálně 50 hodin synchronního prezenčního výcviku.

Co se změnilo, je definice toho, co představuje synchronní prezenční školení.

Virtuální živé školení není ekvivalentem online výuky, kterou si účastníci přizpůsobují vlastnímu tempu. Musí splňovat definované strukturální, hodnotící a ekologické záruky, aby byla zajištěna profesionální integrita.

Níže uvedené standardy stanoví podmínky, za kterých bude virtuální školení uznáno.

Aby byl virtuální program přijat pro členství v ANLP nebo akreditaci ANLP, musí být splněna všechna kritéria.

Kritéria pro virtuální školení

• Školení je poskytováno živě (tj. nejedná se o záznam)
• Studenti se musí školení účastnit živě, tj. v době jeho konání (jedná se o synchronní školení, tj. školitelé i studenti se účastní živě).
• Školení by mělo zahrnovat všechny obvyklé prvky, které by zahrnovalo, kdyby bylo poskytováno na místě, např. ukázky, otázky a odpovědi, praktická cvičení.
• Studenti mají možnost procvičovat si látku a být při tom pozorováni v malých skupinách, např. pomocí breakout rooms.
• Poměr studentů a asistentů musí být dostatečný, aby bylo možné zajistit adekvátní dohled nad studenty po celou dobu.  
• Lektor musí v rámci certifikačního hodnocení sledovat každého studenta při cvičení v živé, interaktivní situaci. [Nestačí pouze hodnotit nahrávky studentů, písemné práce nebo případové studie bez živého pozorování cvičení studentů.
• Lektor musí studentům poskytovat dostatečnou podporu, aby kompenzoval skutečnost, že nejsou ve stejné místnosti jako lektor. „Dostatečná podpora“ může zahrnovat:
  • Nahrávání školení, aby si studenti mohli lekci později znovu prohlédnout
  • Nechání chatovací místnosti otevřené během přestávek, aby studenti mohli komunikovat mezi sebou a s lektory/asistenty
  • Pořádání dalších „neformálních“ lekcí, např. rozhovory během přestávek na kávu nebo večerní setkání
  • Poskytování příležitostí studentům klást lektorovi doplňující otázky
  • Zvažte zavedení „pravidel“ virtuálního školení pro studenty, abyste zajistili souladnou účast, např. zapnutou kameru, tiché prostředí, minimální přerušení
• Zajistěte, aby všechny vydané certifikáty obsahovaly odkaz na to, že se jedná o virtuální nebo částečně virtuální školení**
• Ověřte si u své pojišťovny, zda máte pojištění pro virtuální školení a koučování.

Požadované ekologické kontroly

• Zajistěte, aby potenciální studenti prošli předběžným screeningem, aby se ověřila jejich vhodnost pro školení ve virtuálním prostředí – dotazníky pro předběžný screening jsou k dispozici v sekci Šablony pro podnikání v členské oblasti
• Zajistěte, aby před zahájením kurzu bylo provedeno dostatečné předběžné nastavení.
• Poskytněte studentům před zahájením kurzu materiály (mohou zahrnovat videa a předem nahrané materiály), aby měli určité znalosti ještě předtím, než se poprvé setkají ve virtuálním školicím prostředí.
• Zajistěte, aby všechny ukázky a praktická cvičení řešily „povrchní“ výzvy, nikoli hluboké výzvy, tj. výzvy, které by získaly skóre 3/10 namísto 9/10, aby byla zajištěna bezpečnost studentů v prostředí, které není tak snadno kontrolovatelné jako živé školení na místě – během virtuálního školení se nesmí pracovat na traumatických zážitcích, ať už pro účely ukázky nebo cvičení.
• Je třeba náležitě zohlednit určité prvky kurzu, které vyžadují přizpůsobení školení virtuálnímu prostředí, např. specifická práce s časovou osou, kinestetické kotvy, přetiskování – pokud máte nějaké obavy, zvažte nabídku těchto prvků jako navazujících kurzů*.
• Při zvažování osobních navazujících kurzů musí všechny osobní prvky dodržovat aktuální vládní pokyny, aby byla zajištěna bezpečnost všech účastníků.

Tato kritéria, zveřejněná 12. června 2020, trvale nahrazují dočasné pokyny zavedené v březnu 2020.  

*Osobní navazující prvek je považován za osvědčenou praxi, nikoli za povinný. Programy pro praktiky se výrazně liší stylem a hloubkou a ANLP tuto rozmanitost uznává. Od lektorů se proto očekává, že budou uplatňovat profesionální úsudek a dodržovat osvědčené postupy vhodné pro daný program.

**Tento požadavek se nevztahuje na certifikáty vydané akreditovaným školitelem ANLP, které obsahují pečeť ANLP.