Βέλτιστη χρήση των πόρων σας

Future Pacing for NLP Professionals...Ο Charlie, ο Sam και η Jo είχαν επενδύσει χρόνο και χρήμα στο εκπαιδευτικό τους πρόγραμμα NLP...

Επιστροφή στις αναρτήσεις ιστολογίου

Βέλτιστη χρήση των πόρων σας

Αναρτήθηκε από Karen Falconer στο

Μελλοντικός βηματισμός για επαγγελματίες του NLP...

Ο Charlie, ο Sam και η Jo είχαν επενδύσει χρόνο και χρήμα στο σεμινάριο NLP. Όταν αποφοίτησαν, τους υπενθύμισαν ότι είχαν πλέον όμορφες, περίτεχνες εργαλειοθήκες, γεμάτες άπειρες δυνατότητες με τη μορφή λαμπερών γυαλιστερών εργαλείων, τα οποία είχαν μάθει να χρησιμοποιούν κατά τη διάρκεια του μαθήματός τους. Είχαν μάλιστα και μερικά επιπλέον εργαλεία που τους είχαν προστεθεί για καλό σκοπό, συμπεριλαμβανομένης της ιδιότητας μέλους του ANLP!

Ο Charlie, ο Sam και η Jo συναντήθηκαν ξανά 5 χρόνια αργότερα, στην επανένωση της τάξης και αναλογίστηκαν τα τελευταία 5 χρόνια...

Ο Charlie είχε εγκαταλείψει τα μαθήματα και είχε βάλει την εργαλειοθήκη του στο ράφι, έχοντας αποφασίσει ότι τα εργαλεία ήταν τόσο λαμπερά και καινούργια που έπρεπε να φυλαχθούν για μια ειδική περίσταση ή ίσως για μια βροχερή μέρα. Με τα χρόνια, η εργαλειοθήκη του είχε μαζέψει σκόνη, και ενώ τα εργαλεία του ήταν ακόμα όμορφα και γυαλιστερά, οι δεξιότητές του είχαν σκουριάσει επειδή τα φύλαγε για μια ειδική περίσταση.

Ο Σαμ και η Τζο είχαν συνειδητοποιήσει ότι η εργαλειοθήκη τους που περιείχε άπειρες δυνατότητες θα είχε αξία μόνο αν τα χρησιμοποιούσαν σωστά... και έτσι έκαναν.

Ο Σαμ είχε ήδη μια δουλειά που αγαπούσε. Ήξερε ότι οι νέες του δεξιότητες και η καταπληκτική εργαλειοθήκη του θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν πολύ καλά στην υπάρχουσα δουλειά του. Έτσι, πήρε την εργαλειοθήκη του στη δουλειά του το πρωί της Δευτέρας και ξεκίνησε να δημιουργεί αλλαγές και να κάνει τη διαφορά εφαρμόζοντας τις νέες του δεξιότητες και χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του στο χώρο εργασίας του.

Η Jo, από την άλλη πλευρά, μισούσε τη δουλειά της και είχε μάθει τις νέες της δεξιότητες ώστε να χρησιμοποιήσει τη λαμπερή νέα της εργαλειοθήκη για να δημιουργήσει αλλαγές και να κάνει τη διαφορά για τους άλλους σε έναν νέο ρόλο.

Με την πάροδο των ετών, ο Sam και η Jo εφάρμοσαν τις δεξιότητές τους και χρησιμοποίησαν τα εργαλεία τους για να δημιουργήσουν αλλαγές και να κάνουν τη διαφορά. Ο Sam χρησιμοποίησε την εργαλειοθήκη του με τις άπειρες δυνατότητες για να κάνει πραγματική διαφορά στη δουλειά του και με όλους τους πελάτες, τους προμηθευτές και τους συναδέλφους με τους οποίους συνεργάστηκε όλα αυτά τα χρόνια.

...και η Jo είχε κάνει το ίδιο με την εργαλειοθήκη της, χτίζοντας μια επιτυχημένη επιχείρηση που έκανε τη διαφορά σε όλους τους πελάτες με τους οποίους συνεργαζόταν.

Οι εργαλειοθήκες τους είχαν γίνει λίγο αμαυρωμένες και ταλαιπωρημένες- τα εργαλεία τους είχαν φθαρεί από τη συνεχή χρήση ΚΑΙ οι δεξιότητές τους είχαν ακονιστεί, βελτιωθεί και βελτιωθεί ακόμη περισσότερο με τις εμπειρίες που είχαν συγκεντρώσει όλα αυτά τα χρόνια.

Καθώς μιλούσαν, ο Charlie κοίταξε πίσω τα τελευταία 5 χρόνια και συνειδητοποίησε πόσες φορές του είχε δοθεί η ευκαιρία να βγάλει την εργαλειοθήκη του και να χρησιμοποιήσει τα εργαλεία και τις δεξιότητές του για να κάνει τη διαφορά. "Τι θα μπορούσε να είχε συμβεί αν... Ρώτησε τον εαυτό του.

Ο Σαμ και η Τζο κοίταξαν πίσω τα τελευταία 5 χρόνια και συνειδητοποίησαν πόσες φορές είχαν χρησιμοποιήσει την εργαλειοθήκη των άπειρων δυνατοτήτων τους για να δημιουργήσουν αλλαγές και να κάνουν τη διαφορά. "Τι θα μπορούσε να μην είχε συμβεί αν..." αναρωτήθηκαν.

Βεβαιωθείτε ότι παίρνετε τα εργαλεία της ιδιότητας μέλους του ANLP και τα συνδυάζετε με τις δεξιότητές σας στο NLP για να γίνετε ένας από εκείνους που δημιουργούν αλλαγές και κάνουν τη διαφορά.

Karen Falconer
Karen Falconer

Karen is CEO of both ANLP International CIC and the NLP International Conference Ltd, Editor of Rapport Magazine and author of The NLP Professional. She is qualified to NLP Trainer level and is a Professional Certified mBIT coach. Karen is also a founder member of the International NLP Research Committee, a Trustee of the NLP in Education Trust, a member of the NLP Press Editorial Board, a school Governor and winner of Hertfordshire Woman of the Year 2009.