Το NLP στην Εκπαίδευση

Ένα νέο συνεργατικό έργο ξεκίνησε πρόσφατα από το ANLP για την προώθηση του NLP στον τομέα της εκπαίδευσης.

Το NLP στην Εκπαίδευση

Ενημέρωση για το έργο που θα καταγραφεί στο Διεθνές Συνέδριο NLP IN τον Φεβρουάριο του 2024:

Η αποστολή μας είναι σε γενικές γραμμές να βρούμε πρακτικές διαδρομές και στρατηγικές για το πώς το NLP μπορεί να εισαχθεί στο εκπαιδευτικό σύστημα σε διάφορα επίπεδα/σημεία εισόδου, από το Δημοτικό Σχολείο μέχρι την περαιτέρω εκπαίδευση.

Το έργο αυτό στοχεύει επίσης στη διερεύνηση πρακτικών στρατηγικών και κοινών πόρων για την εμπλοκή με τις ακόλουθες ομάδες στον τομέα της εκπαίδευσης:

  • Εκπαιδευτικοί
  • Μαθητές
  • Διοικητές
  • Γονείς/δομές υποστήριξης/ομάδες ειδικού ενδιαφέροντος
  • Εκπαιδευτικές αρχές (τοπική αυτοδιοίκηση)/υπουργεία εκπαίδευσης (εθνική κυβέρνηση)

Πρόθεσή μας είναι να εκπαιδεύσουμε στη συνέχεια τους φορείς της τοπικής και εθνικής κυβέρνησης σχετικά με τα οφέλη της χρήσης του NLP σε αυτά τα σχολεία, κολέγια και πανεπιστήμια.

Η βασική μας ομάδα αποτελείται από μέλη της ANLP που έχουν δεσμευτεί να κάνουν τη διαφορά στον τομέα της εκπαίδευσης και έχουν εμπειρίες ως:

  • Εκπαιδευμένοι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να έχουν διδακτικό ρόλο
  • Εκπαιδευμένοι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης
  • Διοικητές
  • Γονείς παιδιών με ειδικές ανάγκες
  • Εκπαιδευτές/επαγγελματίες του NLP που εργάζονται στον "επίσημο" τομέα της εκπαίδευσης

Προς το παρόν, έχουμε αρκετά μέλη που συμμετέχουν στο έργο για να κάνουμε μια αρχή. Αν είστε επαγγελματίας του NLP που ταιριάζει σε ένα ή περισσότερα από αυτά τα κριτήρια, μπορείτε να αναλάβετε πρακτικό ρόλο για να προχωρήσει αυτό το έργο ή μπορείτε να υποστηρίξετε το έργο με συγκεκριμένο τρόπο, παρακαλούμε συμπληρώστε αυτή τη φόρμα για να δηλώσετε το ενδιαφέρον σας.

Εάν έχετε μελέτες περιπτώσεων που μπορείτε να παρέχετε ως πηγές για το έργο αυτό, παρακαλούμε κατεβάστε το Case Studies Template. Όταν ολοκληρωθούν, παρακαλούμε στείλτε τις μελέτες περιπτώσεων σας στο ANLP για να συμπεριληφθούν στο έργο.