ムードコントロールと学校でのパフォーマンス Rapportアーカイブ 教育 ムードコントロールと学校でのパフォーマンス ラポール問題 66 発行日 April 28th 2020 著者紹介 David Hodgson チャコール・マンチェスターの空を雨が切り裂き、雨粒が車の屋根を打ち付ける中、この記事を書いている。時には、家の中にいて外を眺めたほうがいいこともある。英国を襲っている嵐は「デニス」と呼ばれています。命名することは重要だ。嵐に名前がついてからというもの、レポーターはさらに威勢がよくなった。彼らは不安定な橋の上に立ち、マイクをしっかりと握りしめ、髪を振り乱して顔を歪ませながら、ディンギーに乗った困惑したおばあさんが、一部水没した消防士に案内されて、3時間前には大通りだった川を下る、という以前のシーケンスに切り替わります。物事に名前をつけることは重要です。でも、嵐にはトールとかデストラクションとか、もっとドラマチックな名前をつけてもいいんじゃないでしょうか...。 教育 この記事の続きをご覧になるには、1クレジットが必要です。 ANLP会員は、Rapportアーカイブの購入に使用できるクレジットを無料で入手できます。 非会員の方は、ANLPストアでRapportクレジットを購入できます。 ANLP に参加する ラポールクレジットを買う この記事をすでに購入された方は、log