ウェストヒース特別支援学校でのNLP Rapportアーカイブ 教育 ウェストヒース特別支援学校でのNLP ラポール問題 29 発行日 September 28th 2012 著者紹介 David Perridge Rapport』2011年夏号のChantal Burnsの特集を読んで、私は、美、あるいはこの場合、ストレスは見る人の目の中にあることを認識しました。とはいえ、幸運にもこのような環境で仕事をしていると、「ストレス」が単なる想像の産物であるという考え方は、なかなか受け入れがたい。アスペルガー、ADHD、ADD、学校恐怖症、前の学校からの排除など、非常に複雑な問題を抱えた生徒のニーズに応える学校での仕事は、最も困難な環境とは言えませんが、それでも、仕事上の大きな報酬を得ることができるのです...。 教育 この記事の続きをご覧になるには、1クレジットが必要です。 ANLP会員は、Rapportアーカイブの購入に使用できるクレジットを無料で入手できます。 非会員の方は、ANLPストアでRapportクレジットを購入できます。 ANLP に参加する ラポールクレジットを買う この記事をすでに購入された方は、log
