ストーリーを語る Rapportアーカイブ 教育 ストーリーを語る ラポール問題 40 発行日 August 28th 2014 著者紹介 Nancy Walbank もしあなたが物語を書かなければならないとしたら、どこから始め、誰が主役で、どこで起こるのでしょうか？自分の語る物語を他の人が見て、聞いて、感じられるように書けるだろうか？しかし、教室では、子どもたちはまるで日常茶飯事のように物語を書くように要求されます。私が担当したある少年は、2、3行しか書けませんでした。彼は、物語を書くためにやらなければならないことが頭の中でごちゃごちゃになってしまい、まるで頭の中ですべてが詰まっていて、伝えたい物語を書くために「指に移る」ことができないのだと説明してくれました。そこで私が考案したのが、このテクニックだ...。 教育 この記事の続きをご覧になるには、1クレジットが必要です。 ANLP会員は、Rapportアーカイブの購入に使用できるクレジットを無料で入手できます。 非会員の方は、ANLPストアでRapportクレジットを購入できます。 ANLP に参加する ラポールクレジットを買う この記事をすでに購入された方は、log
