Este volumen comprende siete artículos de diversos campos de aplicación, como la empresa, la educación, la sanidad y la psicoterapia, algunos de los cuales se presentaron en la Tercera Conferencia Internacional de Investigación sobre PNL celebrada en la Universidad de Hertfordshire en julio de 2012.

Contenidos

La formación de profesores en estrategias de influencia de la PNL sin contenido (modeladas a partir de la hipnosis y la terapia familiar) mejora el rendimiento en matemáticas de estudiantes adultos de aritmética elemental

Fiona Allan, Jo Bourne, Richard Churches, Joanna Dennison, Joy Evans, Janette Fowler, Antonia Jeffers, Erin Prior y Lisa Rhodes

Exploración de las percepciones de eficacia de una intervención relacionada con la PNL: un análisis lingüístico de la "Técnica de integración de dilemas

Joe Cheal

Dos hallazgos de la neurociencia que pueden ampliar y explicar las técnicas de PNL: los mecanismos de reconsolidación y consolidación rápida

Dr. Richard M. Gray

El impacto de la formación en programación neurolingüística (PNL) en la práctica clínica sanitaria: un estudio de caso

Dra. Suzanne Henwood

¿Qué se considera evidencia en la investigación de la programación neurolingüística (PNL)?

Dr. Voldis Kudliskis

Evaluación comparativa de las habilidades de los entrenadores: experiencias de los evaluadores y de los alumnos evaluados

Dra. Susie Linder-Pelz

Es mi vida: un estudio de caso que explora el papel de la relación terapéutica

Lisa Wake

Adquiera esta publicación de la ANLP