Modelo Mercedes Archivo Rapport Educación Modelo Mercedes Cuestión de compenetración 39 Fecha de publicación June 28th 2014 Autores Nancy Walbank Creo que una comprensión básica de la PNL, a nivel de fundamentos, puede mejorar la capacidad de los profesionales de la educación para resolver situaciones problemáticas con calma y recursos. Este artículo es un estudio de caso, en el que se utiliza una mezcla de lenguaje limpio y PNL, en particular el modelo Mercedes. Demuestra cómo el uso de estas técnicas ayudó a un joven a encontrar formas de gestionar su comportamiento durante la jornada escolar. No se emplean trances. El relato está sacado de mi cuaderno de notas, pero los nombres y el contexto se han cambiado para preservar el anonimato.... Educación Para acceder al resto de este artículo, debe utilizar 1 crédito Los miembros de la ANLP obtienen créditos de cortesía que pueden utilizar para comprar en el archivo de Rapport - una colección de más de 1000 artículos de alta calidad escritos por algunas de las voces más destacadas en el campo de la PNL. Los no miembros pueden comprar créditos de Rapport a través de la tienda de la ANLP. ÚNETE A ANLP COMPRAR CRÉDITOS DE RAPPORT Si ya ha comprado este artículo, puede log sesión para acceder a él
