Aumentar la confianza en las comunidades frágiles

Los tai khamtis son uno de los grupos étnicos más pequeños, con una población de 15.000 habitantes, en peligro de extinción en el futuro. La generación más joven estaba perdiendo interés por la comunidad y se marchaba a pastos más verdes. No había gente suficiente para mantener la comunidad étnica, la literatura y la cultura. Y lo que es más importante, los habitantes de esta zona son en su mayoría adictos al opio y los matrimonios mixtos siguen siendo habituales, por lo que el desarrollo cerebral es limitado y los adolescentes no están bien expuestos, ya que son demasiado tímidos para salir y hablar ante el público.

Con 10 voluntarios, Peter Shan consiguió cambiar la vida de cientos de jóvenes, con escasos conocimientos sobre desarrollo personal y normalmente tímidos y apocados. Tras tres días de formación, chicos y chicas de veintipocos años se pusieron en pie para comprometerse a asumir la responsabilidad de la generación anterior y esforzarse por mantener la sostenibilidad de la comunidad, la literatura y la cultura en general.

El impacto fue realmente enorme. El chico más tímido y apocado, de 15 años, que nunca había hablado desde que llegó al orfanato, empezó a hablar en el almuerzo del segundo día y, el tercero, incluso subió al escenario y bailó con confianza.

Todo el grupo, con su recién descubierta actitud de empoderamiento para ser proactivos, empezó a recaudar fondos para actividades juveniles que apoyarán la sostenibilidad de la comunidad Tai Khamti y mantendrán la literatura y la cultura a largo plazo.

Viajaron a las aldeas para levantar el ánimo de la gente y motivar a los estudiantes de secundaria para que fueran excelentes y cuidaran de la comunidad en el futuro. Peter Shan fue muy apreciado por los líderes de la comunidad y se le ofreció un testimonio y se le cursó una invitación para la visita de formación de voluntarios del año que viene.

El director de la escuela escribió que, con la ayuda de Peter, lograron sus resultados asegurándose de que los 700 alumnos y los 35 profesores comprendían el Aprendizaje Acelerado y los Resultados Bien Formados. Los profesores estaban convencidos de que los Resultados Bien Formados y otras herramientas de la PNL permitían a los estudiantes hacer grandes avances.