Povećanje poverenja u krhke zajednice

Tai Khamtis je jedna od najmanjih etničkih grupa, sa 15.000 stanovnika, u opasnosti od izumiranja u budućnosti.

Povećanje poverenja u krhke zajednice

Tai Khamtis je jedna od najmanjih etničkih grupa, sa 15.000 stanovnika, u opasnosti od izumiranja u budućnosti. Mlađa generacija je gubila interesovanje za zajednicu i iseljavala se na zeleniji pašnjak. Nije bilo dovoljno ljudi za održavanje etničke zajednice, književnosti i kulture. Što je još važnije, ljudi u ovoj oblasti su uglavnom zavisni od opijuma i među-brak je i dalje čest, pa je razvoj mozga ograničen i tinejdžeri nisu dobro izloženi, jer su previše stidljivi da izađu i govore pred javnošću.

Sa 10 volontera, Piter Šan je uspeo da promeni živote stotina mladih ljudi, koji su imali ograničeno znanje o ličnom razvoju i koji su inače bili plašljivi i stidljivi. Posle trodnevne obuke, dečaci i devojčice u ranim dvadesetim ustali su da se obavežu da će preuzeti odgovornost starije generacije i težiti održavanju održivosti zajedništva, književnosti i kulture na slobodi.

Udar je bio ogroman. Naj plašljiviji i najsitniji dečak od 15 godina, koji nikada nije progovorio otkako je stigao u sirotište, počeo je da govori na ručku drugog dana i trećeg dana, čak je izašao na binu i samouvereno zaigrao.

Cela grupa je, sa svojim novootkrivenim osnažujućim stavom da bude proaktivna, počela da prikuplja sredstva za omladinske aktivnosti koje će dugoročno podržati održivost Zajednice Tai Khamti i održati književnost i kulturu.

Oni su otputovali u sela da uzdignu duhove naroda i motivišu srednjoškolce da se uzdignu da budu odlični i da ubuduće paze na zajednicu. Piter Šan je bio veoma cenjen od strane lidera zajednice i ponuđeno je svedočenje i produžen je poziv za posetu volonterskoj obuci sledeće godine.

Direktor škole je napisao da su uz Piterovu pomoć ostvarili svoje ishode osiguravajući da 700 učenika i 35 nastavnika razumeju ubrzano učenje i dobro formirane ishode. Nastavnici su bili ubeđeni da su Dobro formirani ishodi i drugi NLP alati omogućili učenicima da se probiju.

Piter je bio finalista na dodeli NLP nagrada 2017 i ovo je jedna od njegovih studija slučaja