Alfabetización emocional en prisión

En marzo de 2017, George impartió un programa de alfabetización emocional en la prisión de Wandsworth. El programa abarcaba la resolución de conflictos, el control de la ira, el acoso social y relacional, la empatía, las presiones de ser hombre y el pensamiento consecuencial.

Su clase estaba formada por nueve reclusos, todos ellos de edades comprendidas entre los veintidós y los cuarenta y cinco años, hombres que habían cometido delitos que iban desde el tráfico de drogas hasta el robo a mano armada. Utilizó varios procesos de la PNL. Sin embargo, encontró el mayor éxito en las posiciones perceptivas, en particular con un recluso que luchaba contra el rechazo constante de la junta de libertad condicional. Por motivos de confidencialidad le llamaremos John.

John acudía a las clases de George porque le pagaban por ello y porque quería que su asistencia constara en su expediente, de modo que reforzara su caso la próxima vez que solicitara la libertad condicional. John hacía que la mayoría de las conversaciones y actividades giraran en torno a su libertad condicional. Aunque de carácter jovial y tranquilo, a veces John se animaba físicamente al describir el estrés por el que estaba pasando. Los pensamientos generales de John eran que se le juzgaba injustamente y que la decisión sobre su libertad condicional ya estaba tomada antes de que él entrara en la sala.

Posiciones Perceptivas es un proceso de Programación Neurolingüística para descubrir diferentes puntos de vista sobre una situación concreta. Este proceso se utiliza para ayudar a gestionar los conflictos con uno mismo y con los demás. La actividad utiliza tres posiciones; cada posición se refiere a un punto de vista.

• La posición 1 es tu experiencia cotidiana ante cualquier acontecimiento, ves, oyes y procesas la información a través de tus filtros.
• La posición 2 es aquella en la que asumes la posición perceptiva de otra persona o personas. Actúas como si fueras la otra persona en la escena, viendo y oyendo el mundo a través de los ojos y oídos de otra persona.
• La tercera posición es una visión objetiva: te ves y oyes a ti mismo (Posición 1) y a los demás (Posición 2) como si estuvieras viendo la escena en la televisión.

Posición 1 - Juan

John entró en la Posición 1 y empezó como cualquier otro día. Describía la escena como si estuviera indefenso ante ella, se hacían juicios injustos y él era la víctima. George sólo conocía un poco del pasado de John, incluido un robo que había cometido, un par de futbolistas que había conocido y le hablaba de la desaparición de su hija. Conocía a John como una persona que estaba pasando por mucho, con bromas agudas y grandes habilidades de calibración (a partir de observaciones que compartió sobre George y otros facilitadores). Sin embargo, cuando John entró en la Posición 2, George aprendió mucho más sobre él.

Posición 2 - La Junta de Libertad Condicional

A lo largo de este párrafo se hace referencia a John como la Junta de Libertad Condicional porque ese es el papel que desempeñó en este puesto. George pidió a la Junta de Libertad Condicional que dijera lo que pensaba de John. Dijeron que John es un hombre agresivo con antecedentes penales que tiene 17 admisiones para apoyar su opinión y que no creen que sea apto para la libertad por su pasado y algunas escaramuzas que habían ocurrido recientemente en la cárcel.

Toda la sala se quedó helada, normalmente en esta sala la gente se movía inquieta con algún que otro susurro entre una pareja, ya que les resultaba difícil mantener la atención en una sola cosa durante demasiado tiempo, pero en este momento el silencio era fuerte y la sala estaba tan quieta que un parpadeo sería el caos.

La Junta de Libertad Condicional continuó dando más razones de por qué John no debía ser liberado.

Posición 3 - Neutral

A lo largo de este párrafo se hace referencia a John como el Neutral, ya que ese es el papel que desempeñó en este asiento, desempeñará el papel de transeúnte, alguien que no tiene ningún apego a la escena que se desarrolló (entre la Posición 1 y 2).

Al escuchar a John hablar de su trato injusto y a la Junta de Libertad Condicional hablar del historial agresivo de John, se pidió al neutral que diera una opinión. El neutral entiende a ambas partes y cree que John todavía tiene mucho trabajo que hacer consigo mismo y que la conclusión a la que llegó la Junta de Libertad Condicional fue la decisión correcta.

La sala sigue helada.

John había dejado a la sala boquiabierta A George le sorprendió su capacidad para adoptar la posición de los demás mientras se sentía tan aislado, enfadado y maltratado. Despojarse de los sentimientos y la lente que habían tardado años en crearse dentro de una instancia ha sido la mayor revelación que George había visto al llevar a alguien a través de una intervención. No sólo por lo que compartió, sino también por el lugar desde el que metafóricamente lo compartió: la sala de libertad condicional y la Junta de Libertad Condicional. Dos anclajes negativos tan poderosos que incluso cuando se mencionan desencadenan señales inconscientes de incomodidad, esto fue alucinante.

A partir de ese momento, se produjo un gran cambio en el comportamiento de John. Solicitó la libertad condicional y fue rechazado, pero se tomó el rechazo con calma, algo que nadie podría haber predicho porque estaba llevando a cabo un comportamiento errático en previsión del rechazo. John estaba en la lista de "expulsados", así que dos días después su plaza estaba vacía porque lo habían enviado a otra prisión.