Vers une éducation performante

Question du rapport

Date de publication

September 28th 2007

Auteurs

Le changement se situe au niveau de l'orientation, où l'enseignement et l'apprentissage sont centrés. Alors que l'enseignement était axé sur les connaissances, ce que certains enseignants qualifient aujourd'hui de "passé", l'attention de l'enseignant et de l'apprenant se porte sur un ensemble de compétences, et ces compétences ne sont pas seulement destinées à l'apprentissage en classe, mais aussi à la vie. L'accent n'est plus mis sur les faits ou le "quoi" d'un sujet, mais sur le "comment" de l'apprentissage de ce sujet....

L'éducation

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