Učeň kouzelníka pomáhá žákům stát se mistry

Učeň kouzelníka pomáhá žákům stát se mistry
Problém sbližování

15

Datum vydání

March 28th 2009

Autoři

Paul Penney

Jako učitel na rušné a oblíbené střední škole v Hampshire jsem si připadal jako mistr v továrně, posedlý hodnocením, výsledky a tabulkami. To platilo, dokud jsem neobjevil NLP. Teď jsem jako kouzelník před třídou plnou dychtivých žáků, kteří se zoufale snaží naučit kouzla; kolegové zvědavě přihlížejí a diví se, jak se mi daří dosahovat tak pozitivních výsledků ve výuce.....

Vzdělávání


Pro přístup ke zbytku tohoto článku musíte použít 1 kredit.

Členové ANLP získávají bezplatné kredity, které mohou využít k nákupu z archivu Rapport - sbírky více než 1000 vysoce kvalitních článků, jejichž autory jsou přední osobnosti v oblasti NLP. Nečlenové mohou kredity Rapport zakoupit prostřednictvím obchodu ANLP.



Pokud jste si tento článek již zakoupili, můžete se k němu log