Δημοσιεύθηκε στο πλαίσιο "Εκπαίδευση"

From Behaviour to Belonging: Using NLP to Lead Inclusion Without Burnout

Σε όλα τα σχολεία και τις εναλλακτικές δομές παροχής υπηρεσιών, οι ηγέτες αντιμετωπίζουν μια άνευ προηγουμένου πολυπλοκότητα: αυξανόμενα επίπεδα αναγκών, τεντωμένες υπηρεσίες, πιέσεις ένταξης, κόπωση του εργατικού δυναμικού και πλαίσια λογοδοσίας που...
Συνεχίστε την ανάγνωση...


Χρησιμοποιώντας το NLP για να αυξήσετε την αυτοπεποίθηση και τα κίνητρα στο σχολείο

Κάθε Τρίτη πρωί, προπονώ εφήβους που βρίσκουν το σχολείο πρόκληση. Για ορισμένους, ο αποκλεισμός είναι μια πραγματική πιθανότητα. Και επειδή είχα το πλεονέκτημα να κάνω...
Συνεχίστε την ανάγνωση...


Εφαρμογή του NLP και της κατάρτισης ELSA (Βοηθός Υποστήριξης Συναισθηματικού Γραμματισμού) στα σχολεία

Μετά από ένα μεγάλο διάλειμμα στην καριέρα μου, τον Ιανουάριο του 2020 ξεκίνησα να εργάζομαι ως βοηθός μαθησιακής υποστήριξης (LSA) στο Widford Lodge School, ένα ανεξάρτητο δημοτικό σχολείο...
Συνεχίστε την ανάγνωση...


Κάτι ξεχωριστό συμβαίνει στο Γυμνάσιο Πρέντον: Το ταξίδι μας στο NLP

Το prenton High School for Girls είναι ένα επιτυχημένο, χωρίς αποκλεισμούς, μη επιλεκτικό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 11-16 με έδρα το Birkenhead στο Wirral. Έχουμε 790 μαθητές και 92...
Συνεχίστε την ανάγνωση...


Mastering States: Εκπαιδευτικοί να βελτιώσουν την απόδοση και την ευημερία των ίδιων και των μαθητών τους

Σε έναν ρόλο υψηλής πίεσης, με πολλές προκλήσεις και αλλαγές καθημερινά, είναι σημαντικό να μπορείτε να μετακινηθείτε από μια κατάσταση χωρίς πόρους σε μια κατάσταση...
Συνεχίστε την ανάγνωση...





Είστε απατεώνας στην τάξη;

Το σύνδρομο του απατεώνα σαρώνει το επάγγελμα του εκπαιδευτικού και τα άτομα που είχαν προηγουμένως αυτοπεποίθηση αρχίζουν τώρα να αμφισβητούν ακόμη και τις βασικές τους δεξιότητες. Το σύνδρομο του απατεώνα είναι, αρκετά...
Συνεχίστε την ανάγνωση...


Η χαμένη τέχνη και η νευροεπιστήμη της οπτικής μάθησης

Όταν ξεκίνησα την εκπαίδευσή μου στο NLP, μπορούσα να παραδεχτώ ελεύθερα ότι το να φανταστώ οτιδήποτε στο μυαλό μου, συμπεριλαμβανομένων των λέξεων, ήταν αδύνατο. Τότε ανακάλυψα ότι...
Συνεχίστε την ανάγνωση...


Δεν είμαστε ετικέτες

Ζούμε σε μια κοινωνία που έχει ανάγκη να βάζει ετικέτες σε όλα: ανθρώπους, πράγματα, συναισθήματα, εμπειρίες... γιατί λοιπόν να μην βάζουμε ετικέτες και στα παιδιά και στις συμπεριφορές; Ωστόσο, αφού αφιερώσαμε...
Συνεχίστε την ανάγνωση...


Διδασκαλία με NLP

Εισήλθε πρόσφατα στην εκπαίδευση για να αποκτήσει εμπειρία εργασίας σε έναν οργανισμό με επίκεντρο την κοινότητα και με μεγάλο κοινωνικό αντίκτυπο. Ενώ εκπαιδεύτηκα για να γίνω προπονητής επιχειρήσεων, ήθελα να...
Συνεχίστε την ανάγνωση...



Βοήθεια! Τι είδους υποστήριξη χρειάζεται αυτό το παιδί αυτή τη στιγμή;

Φανταστείτε τη σκηνή. Ένα μικρό, ομιλητικό παιδί. "Ουάαα, ουάαα, ουάαα, ουάαα, ουάαα, ουάαα, ουάαα, ουάαα!" Κλάματα, ουρλιαχτά, χτυπήματα στα πόδια, δάκρυα. "Δεν θέλω!" φωνάζει δυνατά, δείχνοντας...
Συνεχίστε την ανάγνωση...






Διδασκόμενο μάθημα

Η εκπαίδευση για να γίνει κανείς δάσκαλος μπορεί να είναι ένα συναισθηματικό τρενάκι του λούνα παρκ: οι θρίαμβοι των μαθημάτων μπορεί να λιώσουν γρήγορα μετά από αυτοκινητιστικά δυστυχήματα στην τάξη και οι θλιβερές αποτυχίες μπορεί να...
Συνεχίστε την ανάγνωση...