Judy Bartkowiak

De quoi suis-je le plus fier sur le plan professionnel ?

Je dirais que ce qui me fait le plus plaisir, c'est que la plupart de mes clients me sont recommandés. Les mères dont j'ai aidé les enfants ou les adolescents me recommandent à d'autres dans leur propre réseau et en ligne. Elles reviennent également avec d'autres enfants et pour tout ce qu'elles veulent faire elles-mêmes. Apparemment, un père a dit que "chaque famille a besoin d'une Judy".

Je suis une auteure publiée traditionnellement par Hodder Education avec 5 livres aidant les lecteurs à résoudre des problèmes familiaux en utilisant la PNL.

Plus récemment, la nature de l'édition ayant beaucoup changé, j'ai récupéré les droits de Free Association Books et de MX Publishing et j'ai publié ces livres cette année sous mon propre nom d'édition, Hitcham Vale Press.

Mes étudiants ont créé des entreprises prospères sur la base de leur formation avec moi, qu'il s'agisse de cabinets indépendants aidant les familles ou d'ajouter leur formation à leur rôle d'enseignant ou de travailleur social.

Pour ma part, j'ai continué à me former depuis 2001 (Sue Knight) et je suis maintenant qualifiée en Emotional Freedom Technique (EFT, - Tapping), Matrix Reimprinting (y compris la naissance, les vies antérieures, le deuil et la perte, les troubles alimentaires, les traumatismes, l'addiction), Reiki et la guérison par le cristal.

Je travaille avec des enfants, des adolescents et des jeunes

Cependant, cela implique également de travailler avec leurs parents car ils sont la plus grande influence - modelant inconsciemment au quotidien. Je suis donc toujours ravie de les aider à résoudre leurs propres problèmes qui affectent leur rôle de parent, tels que

- leur propre naissance et leur enfance

- la naissance et les premières années de leur enfant

- leur relation avec leurs propres parents (en particulier les problèmes liés à la mère)

- leur relation de couple - problèmes d'attachement, confiance

Tout est lié. Lorsque la mère change, tout change.

Il est difficile de guérir un enfant en sachant qu'il va retourner dans le même environnement négatif. Il est donc essentiel d'initier les parents à la positivité de la PNL. Cela peut se faire par le biais de séances avec des clients ou en leur donnant l'un de mes livres.

Au cours des 20 dernières années, j'ai travaillé sur un large éventail de questions, mais les modalités que je trouve les plus fascinantes et les plus efficaces sont les suivantes :

* Réimpression matricielle

- je travaille avec les mères sur leurs sentiments avant la grossesse (questions concernant les fausses couches et les avortements, la FIV et d'autres sentiments avant la conception), les angoisses de la grossesse et les traumatismes de l'accouchement, les événements clés de la petite enfance qui ont imprimé des croyances fondamentales qui ont été transmises à leur enfant ou à leur adolescent. En guérissant le traumatisme de la mère pendant la grossesse et l'accouchement, nous avons créé ensemble une nouvelle façon de penser pour l'enfant ou l'adolescent client

- en travaillant avec les problèmes de l'enfance de la mère et du père qui ont créé des croyances fondamentales sur leur rôle de parent et sur eux-mêmes, la guérison de ces blocages qui empêchent d'être un parent heureux et plein de ressources crée une nouvelle relation plus saine avec l'enfant ou l'adolescent

- travailler avec les enfants et les adolescents sur leurs propres traumatismes de la petite enfance - des événements qui ont été pour eux "inattendus", "dramatiques", "isolants" et pour lesquels ils n'avaient "aucune stratégie". En revisitant leur "écho" ou leur "enfant intérieur", nous pouvons les aider à acquérir une nouvelle perspective et à créer une croyance plus riche en ressources qui transformera leur monde.

* Technique de tapotement d'images

- une combinaison d'EFT Tapping, de thérapie par l'art et de Clean Language que j'adore parce qu'elle est "sans contenu" et me permet de guérir les traumatismes, toutes les formes d'UDIN (quelque chose qui s'est produit in utero, à la naissance ou entre 0 et 6 ans, qui était "inattendu", "dramatique", isolant" et pour lequel le bébé ou l'enfant n'avait "pas de stratégie").

* Aroma Reiki

- Équilibrer les chakras. Puis connexion énergétique et identification des croyances bloquantes à l'aide du code des émotions, méthode d'alignement énergétique pour explorer l'origine de ces croyances et les libérer à l'aide de la matrice de lumière

J'utilise cette méthode pour explorer les questions ancestrales, les croyances fondamentales qui ont été transmises par la mère ou le père (pour le parent), ce qui me permet de mieux comprendre ce que l'enfant a téléchargé.

*Méta Santé

- il existe un lien entre les problèmes physiques que nous rencontrons et leur contenu émotionnel. Lorsque les clients comprennent et se connectent énergétiquement à ce que leur corps leur communique, la douleur ou l'état diminue, voire disparaît

Tous ces éléments sont étayés par un cadre solide de PNL.

* Je pense que l'enfant ou l'adolescent possède déjà toutes les ressources dont il a besoin. Plutôt que de devoir "réparer" ce qui ne va pas, nous travaillons en collaboration avec les parents et parfois les frères et sœurs, pour les aider à accéder à leurs "modèles d'excellence", à la fois en eux-mêmes et chez ceux auxquels ils aspirent à ressembler.

* Je crois que la personne la plus flexible contrôle le système. En présentant aux enfants différentes modalités, des techniques de PNL et une nouvelle compréhension du fonctionnement de leur esprit et de la façon dont ils perçoivent le monde, ils ont plus de choix, ce qui leur donne du pouvoir et de l'autonomie

* Je crois que si vous faites toujours ce que vous avez toujours fait, vous obtiendrez toujours ce que vous avez toujours obtenu. Avant d'accepter une réservation, je vérifie auprès de mes enfants clients qu'ils souhaitent travailler avec moi et qu'ils sont ouverts au changement.

* Les enfants ont très peu de contrôle sur leur environnement extérieur, mais je peux les aider à contrôler la façon dont ils y réagissent. A + B = C A étant la croyance activante qu'ils ne peuvent pas changer, C étant la conséquence ou le résultat qu'ils veulent et en "résolvant pour le bonheur" (Mo Gawdat - Solve for Happy) et en changeant leur croyance pour une croyance qui les rend heureux, ils peuvent contrôler le résultat

* Derrière chaque comportement se cache une intention positive. C'est à moi d'être curieuse, avec mon client et ses parents, de la trouver et d'explorer d'autres moyens de répondre à cette intention d'une manière plus efficace pour tout le monde

* Je ne souhaite pas créer un style de coaching codépendant avec des séances hebdomadaires pendant des mois. Je veux que les enfants se sentent responsabilisés et dotés de ressources telles qu'ils n'aient pas besoin de moi, d'où l'importance de doter également les parents de ressources pour soutenir leurs nouveaux schémas.

* Je crois en la combinaison d'un éventail de modalités : PNL, EFT, PTT, Matrix Reimprinting, Reiki, Art Thérapie, Cristaux, Huiles Essentielles et la bonne vieille méthode de marcher et de parler dans la nature.

Une nouvelle perspective sur leur monde, les personnes qui le composent, les situations qu'ils rencontrent et les croyances bloquantes qu'ils éprouvent.

Un éventail d'options qu'ils peuvent appliquer dans différentes situations.

En travaillant en collaboration, ils s'approprient leurs solutions, ce qui leur permet d'aller de l'avant.

Ils réalisent qu'en étant curieux, créatifs et en s'ouvrant à des possibilités qu'ils n'avaient même pas envisagées, ils sont en fait beaucoup plus autonomes, confiants et débrouillards qu'ils ne l'auraient jamais imaginé.

Travail avec les clients

Je travaille avec mes clients d'une manière qui correspond à leurs besoins. Nombre d'entre eux sont passés par le CAMHS, des conseillers scolaires ou d'autres conseillers. Je les rencontre là où ils en sont. Nombre d'entre eux apprécient une approche plus ludique et artistique pour commencer, afin de se détendre et de permettre à leurs pensées et à leurs sentiments d'émerger plus naturellement dans un climat de confiance.

Ma salle de thérapie est donc claire, lumineuse et colorée, nous pouvons nous promener dans le jardin, ils peuvent peindre, caresser notre adorable retriever, nourrir les poules, mais il est important de ne pas leur poser de questions directes et je ne m'attends pas à ce qu'ils sachent ce qui ne va pas.

La formation

Bien que le contenu de mes formations soit identique, couvrant correctement les protocoles de la PNL et de l'EFT, je les dispense individuellement en utilisant des exemples auxquels l'étudiant peut se référer et qu'il peut appliquer dans sa propre situation professionnelle ou familiale ou dans le travail qu'il envisage de faire une fois qu'il aura été formé.

La formation se fait par zoom, car je ne forme que des parents, et il est donc difficile pour eux de venir en personne. Mais toute formation exige qu'ils mettent en pratique ce qu'ils ont appris et qu'ils assistent à des sessions de pratique avec moi et d'autres étudiants, en ligne et en personne.

Les livres

Mes livres sont faciles à lire et contiennent de nombreux exemples tirés de mes clients (anonymes bien sûr) et parfois de ma propre famille (4 enfants adultes et 3 petits-enfants). Je reçois de très bonnes critiques de la part de lecteurs familiers avec la PNL et de ceux pour qui elle est nouvelle.

La plupart d'entre eux m'ont été recommandés et savent donc déjà comment je travaille.

Les appels de découverte se font par vidéo ou par whatsapp, ce qui nous permet de communiquer à un niveau tel qu'ils ont le sentiment de me connaître, de m'apprécier et de me faire confiance.

Je fais de même avec l'enfant ou le jeune qui vient me voir. Une fois que les parents ont décidé de réserver la première séance, nous passons également un bref appel vidéo afin qu'ils sachent qui ils viennent voir et qu'ils puissent confirmer qu'ils sont heureux de me voir.

J'ai travaillé avec des enfants, des adolescents et des familles tout au long de ma vie professionnelle. J'ai quatre enfants (aujourd'hui adultes - le plus jeune a 24 ans) et trois petits-enfants. J'ai dirigé une école maternelle Montessori lorsque mes trois premiers enfants étaient en âge préscolaire. J'écris pour les parents et les enfants. Pourquoi vous dis-je cela ?

Je suis enjouée, amusante et chaleureuse. Mes clients aiment apprendre comment fonctionne leur esprit et trouver des outils et des techniques qu'ils peuvent appliquer pour eux-mêmes. Je souhaite qu'ils puissent être autonomes et qu'ils n'aient pas besoin de séances hebdomadaires régulières avec moi. Ils savent où je suis et me contacteront s'ils ont besoin de moi (ce qui arrive parfois, bien sûr).

J'aimerais avoir le sentiment que "la personne la plus flexible contrôle le système", de sorte que je puisse m'adapter à ce que veut mon client.