Compétences en matière de gestion de classe

Compétences en matière de gestion de classe
Question du rapport

7

Date de publication

March 28th 2007

Auteurs

Caitlin Collins

Sue Gwinnell-Smith est ravie de savoir que les élèves de son école polyvalente du Sussex ne la trouvent pas seulement effrayante, mais "gentiment effrayante". L'école communautaire de Littlehampton compte 2 000 élèves âgés de 11 à 18 ans, et Sue est plus particulièrement chargée de l'unité de soutien au comportement pour les élèves présentant des troubles comportementaux et émotionnels graves. Forte d'une expérience de plus de 30 ans dans l'éducation, dont une grande partie consacrée aux problèmes émotionnels et comportementaux des enfants, combinée à 15 ans de pratique du bouddhisme tibétain et, plus récemment, à une formation de praticien en PNL, Sue enseigne aux élèves comment gérer leur propre comportement et aide le personnel à les aider à apprendre à assumer la responsabilité de leurs actions.....

L'éducation


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