Ein geniales Werkzeug oder ein Haufen Hokuspokus?

Nachdem ich im Januar und März 2007 die Ausbildung zum NLP-Practitioner bei Kath Temple von The Lifelong Learning Company begonnen hatte, wollte ich mehr. Ich studierte gerade für meinen MA (Ed) und war kurz davor, mit meiner Abschlussarbeit zu beginnen. Ich arbeitete in einer Einrichtung für Kinder im Alter von 3 bis 8 Jahren mit sozial-emotionalen Verhaltensschwierigkeiten (SEBD) und wusste instinktiv, dass viele der NLP-Techniken perfekt für die Arbeit mit ihnen geeignet waren. In Gesprächen mit anderen darüber sagte man mir, wie schwer es sei, NLP zu erforschen - geschweige denn mit Kindern - nun, ich bin immer für eine Herausforderung zu haben, also stellte ich mich ihr!...

Forschung