優れたツールか、それとも「もったいぶった言葉」の塊か Rapportアーカイブ 研究内容 優れたツールか、それとも「もったいぶった言葉」の塊か ラポール問題 15 発行日 March 28th 2009 著者紹介 Lisa Squirrell 2007年1月と3月、生涯学習社のキャス・テンプルによるNLPプラクティショナートレーニングを受けた後、私はもっとやりたいと思うようになりました。私はたまたま修士号（教育学）の勉強中で、最後の仕上げのための論文を書き始めようとしていました。私は、3歳から8歳の社会的情動行動障害（SEBD）を持つ子どもたちのための児童相談所で働いていましたが、NLPのテクニックの多くが彼らに使うのに最適であることを直感的に知っていました。このことについて他の人と議論していると、NLPを研究するのは難しい、ましてや子どもたちと一緒になんて、と言われましたが、私はいつでも挑戦したいので、立ち上がりました！...。 研究内容 この記事の続きをご覧になるには、1クレジットが必要です。 ANLP会員は、Rapportアーカイブの購入に使用できるクレジットを無料で入手できます。 非会員の方は、ANLPストアでRapportクレジットを購入できます。 ANLP に参加する ラポールクレジットを買う この記事をすでに購入された方は、log
