Édité par Laurence I. Sugarman, MD et William Wester II, EdD.

Dans ce volume entièrement révisé, mis à jour et élargi, les éditeurs ont rassemblé certains des contributeurs les plus remarquables du domaine pour examiner les applications variées et les promesses de l'utilisation de l'hypnose avec les enfants. Le livre développe les principes fondamentaux de l'hypnose clinique avec les enfants et les adolescents et chaque contributeur décrit comment il applique ces préceptes dans un éventail de contextes psychologiques et médicaux. Le résultat est une constellation de perspectives et d'applications cliniques qui permettent au lecteur de passer d'une revue de la littérature à des conseils pratiques.

Dans la première partie, le cadre général de l'hypnose avec les enfants est élucidé : les concepts, les considérations développementales, les approches de l'induction, la capacité hypnotique, l'hypnose avec les familles et les considérations éthiques sont passés en revue. De plus, les implications d'une perspective développementale en hypnose sont extrapolées au travail avec les adultes.

Les parties 2 et 3 mettent en lumière les principales applications psychologiques et médicales de l'hypnose. Dans le domaine psychologique, les traumatismes, les troubles de l'habitude, les troubles somatoformes, la dépression, l'anxiété et les troubles du comportement sont passés au crible. Un chapitre particulièrement original explore l'utilisation de l'hypnose clinique avec la famille comme patient. La partie médicale décrit l'intégration de l'hypnose depuis les soins aigus jusqu'à la salle d'opération ; dans la gestion de la douleur, les maladies chroniques, les troubles de l'élimination, les douleurs récurrentes et les soins palliatifs.

Tout au long du livre, des vignettes cliniques attirent le lecteur dans la rencontre avec l'hypnose, tandis que des preuves, des stratégies et des mises en garde apportent des éclaircissements. Cette combinaison unique d'analyse de la littérature, de perspectives cliniques diverses et d'intégration clinique "comment faire" fait de la deuxième édition un livre essentiel qui doit se trouver sur le bureau de tous les cliniciens qui s'efforcent d'intégrer des thérapies corps-esprit créatives et centrées sur la personne dans leurs soins cliniques aux enfants et aux adolescents. Il sera d'une valeur incommensurable tant pour le clinicien expérimenté que pour le praticien débutant.