Doing Coaching Research

Dieses Buch bietet eine solide Grundlage für die Durchführung von Coaching-Forschung und stellt sicher, dass die wichtigsten Begriffe und Formulierungen in den früheren Kapiteln definiert werden. Darüber hinaus wird erklärt, dass jedes der Kapitel über die wichtigsten Forschungsmethoden unabhängig voneinander gelesen werden kann, um sicherzustellen, dass der Leser nur das erfährt, was für die Durchführung seiner Studie notwendig ist. Darüber hinaus wird die Lesbarkeit durch die Verwendung von Faktenkästen, Übungen und Diagrammen weiter gefördert. Die Kapitel wurden von verschiedenen Autoren verfasst, die insgesamt über einen großen Erfahrungsschatz in verschiedenen Bereichen verfügen, und zwar erwartungsgemäß vor allem im akademischen Bereich, aber auch von Praktikern. Darüber hinaus stammen sie aus verschiedenen Ländern, unter anderem aus dem Vereinigten Königreich, Südafrika und den USA, was dem Inhalt des Buches eine internationale Note verleiht. Ein Hauptkritikpunkt ist jedoch, dass die Identität der Zielgruppe des Buches etwas verwirrend ist: Die Autoren erklären, dass sie sowohl Praktiker, die Forschung betreiben, als auch Studenten, die eigenständig forschen, informieren wollen; der eher rudimentäre Inhalt würde sich jedoch eher an die erstgenannte Gruppe richten, vielleicht an diejenigen, die nach ihrem Universitätsabschluss vor vielen Jahren zum Studium/Forschung zurückkehren. Es ist fraglich, ob dieses Buch den Studenten, die eine Forschungsarbeit durchführen und wahrscheinlich bereits über grundlegende Forschungskenntnisse verfügen, irgendeinen Nutzen bringen würde. Trotzdem bietet es eine sehr gut geschriebene und klare Erklärung der Forschung, wie sie sich auf die Praxis des Coachings bezieht.