ANLP International CIC
Der Verein für NLP
NLP-Fachleute befähigen
Dieses PDF enthält sieben Beiträge, von denen einige auf der dritten internationalen NLP-Forschungskonferenz an der University of Hertfordshire im Jahr 2012 vorgestellt wurden.
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Die Schulung von Lehrern in inhaltsfreien NLP-Beeinflussungsstrategien (nach dem Vorbild von Hypnose und Familientherapie) verbessert die Mathematikleistungen erwachsener Rechenschüler
Fiona Allan, Jo Bourne, Richard Churches, Joanna Dennison, Joy Evans, Janette Fowler, Antonia Jeffers, Erin Prior und Lisa Rhodes
Erforschung der Wahrnehmung der Wirksamkeit einer NLP-bezogenen Intervention: eine linguistische Analyse der 'Dilemma Integration Technique'
Joe Cheal
Zwei Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft, die NLP-Techniken erweitern und erklären könnten: Rekonsolidierung und schnelle Konsolidierungsmechanismen
Dr. Richard M. Gray
Die Auswirkungen der Ausbildung im Neurolinguistischen Programmieren (NLP) in der klinischen Gesundheitspraxis: eine Fallstudie
Dr. Suzanne Henwood
Was zählt bei der Erforschung des Neurolinguistischen Programmierens (NLP) als Beweis?
Dr. Voldis Kudliskis
Benchmarking der Fähigkeiten von Coaches: Erfahrungen von Benchmarkern und von Auszubildenden, die einem Benchmarking unterzogen werden
Dr. Susie Linder-Pelz
It's My Life: eine Fallstudie zur Erforschung der Rolle der Therapiebeziehung
Lisa Wake