Módulo Tres de la Formación de Formadores de PNL Híbrida: Habilidades de presentación - Segunda parte

¿Cuál es la nueva estructura?

Hay varios componentes clave que hacen que nuestro programa sea flexible, divertido y creíble.

• Nuestro programa dura seis meses, desde el día de inicio hasta el final de nuestro proceso de evaluación formal
• El compromiso presencial y en línea es de un mínimo de 90 horas. Esto incluye
  • Revisión del Practitioner y Master Practitioner de PNL con Tracey Gray, Trainer de PNL. El plan de estudios y el horario se adaptan a cada grupo.
  • Seis módulos online en directo con Lindsey Agness, Master Trainer de PNL (un día al mes)
  • Módulo presencial de dos días en el Ashford international Hotel (o similar) con Lindsey Agness, Master Trainer de PNL.
  • Proceso formal de acreditación de la Formación de Formadores de tres días con Tracey y Lindsey en el Ashford International Hotel (o similar).
• Además, hay aprendizaje autodirigido y deberes alineados con cada módulo, así como una rigurosa evaluación continua.
• El contenido autodirigido de cada módulo incluye un vídeo pregrabado, un manual, diapositivas y otros valiosos recursos de aprendizaje.
• Utilizamos nuestra plataforma de aprendizaje de última generación para alojar todo el material de estudio previo, así como los vídeos de cada sesión en línea en directo.
• También tendrá la oportunidad de acceder a asesoramiento personal durante el programa para ayudarle a mantenerse en el buen camino y tendrá la oportunidad de unirse a nuestra comunidad en línea.
• Para más información, visite: https://www.teamnlp.co.uk/blended-nlp-trainers-training-evaluation-1

en esta sesión online en directo hablamos del papel de los bucles anidados en los cursos de PNL y del efecto zeigarnik. Nuestros alumnos presentan cinco metáforas breves que pretenden utilizar en sus dos presentaciones de PNL para su evaluación. Introducimos el sistema 4-Mat como forma de estructurar presentaciones de primera clase. También enseñamos cómo influir en nuestra audiencia utilizando nuestra voz y nuestra fisiología a través de la flexibilidad de la voz en forma de frases de anclaje y las categorías Satir. Nuestros alumnos también disponen de mucho tiempo para trabajar en su primer tema de presentación, presentándose unos a otros y recibiendo comentarios detallados de sus compañeros y de nuestros facilitadores.