コーチングのFワードを一掃する Rapportアーカイブ 研究内容 コーチングのFワードを一掃する ラポール問題 14 発行日 December 28th 2008 著者紹介 Katriona Doyle コーチングは、CPDやワークベースドラーニングの中心的な要素となっています。組織的な枠組みでは、コーチングは個人のスキルとパフォーマンスのアウトプットの間の基本的なモデレーター、つまり学習とスキルアップを可能にするメカニズムであると考えられています。このような1対1の注意、見習いスタイルの学習は非常に効果的であることが分かっているので（Kolb, 1984）、すべてが正しく聞こえるのです。では、コーチングの何が問題なのでしょうか？それは、フィードバックの質によるものです。 研究内容 この記事の続きをご覧になるには、1クレジットが必要です。 ANLP会員は、Rapportアーカイブの購入に使用できるクレジットを無料で入手できます。 非会員の方は、ANLPストアでRapportクレジットを購入できます。 ANLP に参加する ラポールクレジットを買う この記事をすでに購入された方は、log
