Vivir con dislexia

En palabras de mi madre: "Mi pareja, Jim, fue evaluado y diagnosticado como disléxico en su último año de secundaria. Jamie, mi hija de 9 años, nunca fue diagnosticada aunque sus síntomas eran idénticos a los de Jim. Odiaba la escuela. Presioné para que la escuela lo reconociera, pero siempre decían que no podían evaluarla porque no era una de las peores de la escuela y el dinero destinado a las evaluaciones se gastaba en los niños que tenían los peores problemas. Le ofrecieron lectura individualizada. Así que busqué ayuda fuera del colegio, ya que creía que la lectura extra sólo iba a aumentar su frustración y no a ayudarla a resolver el problema. Sabía que mi hija era muy visual y brillante con los dibujos".

"Les enseñé a los dos a visualizar las palabras y a mantenerlas quietas. Cuanto más participaba Jim, más se entusiasmaba Jamie. También les enseñé a comprobar, cuando leen, cuál es la postura más cómoda, que casi siempre consiste en sostener el libro en alto y no mirar las palabras hacia abajo, donde tan a menudo captan emociones negativas". Jim tuvo una respuesta especialmente sorprendente. Estaba mirando un libro con dibujos en una página y palabras en la página opuesta. No podía mantener la vista en las palabras cuando miraba hacia abajo. Sus ojos se desviaban automáticamente hacia la página con imágenes. Pero cuando levantó el libro, dijo "hay palabras en el papel" y empezó a leer. Sólo tuve que verlos una vez y recibí las siguientes actualizaciones sobre los progresos" Olive Hickmott

"Cuando envié a mi pareja y a mi hija a ver a Olive para una sesión 1 a 1 esperaba que volvieran a casa con algunas habilidades nuevas que les ayudaran a mejorar su lectura y ortografía. No estaba preparada para quedar totalmente sorprendida por los resultados.

Mi pareja, a quien conozco desde hace doce años, nunca ha leído un libro ni ha ayudado a nuestros hijos con los deberes, porque le resultaba demasiado frustrante. Desde esta cita se ha sentado a la mesa a escribir, deletrear y leer con nuestros hijos, cosa que antes evitaba. También ha estado enseñando a nuestro hijo de seis años (que empezaba a mostrar signos de dislexia) las habilidades que aprendió de Olive. Estoy realmente asombrada de cómo ha aumentado su confianza, y está motivado, animando y enseñando a nuestros hijos todas sus nuevas habilidades.

Mi hija, que protestaba en cuanto empezábamos a deletrear o a leer, ahora está entusiasmada y aprende palabras nuevas como un rayo. Incluso las deletrea al revés

Esto no sólo ha supuesto una diferencia para ellos individualmente, sino que también ha mejorado nuestra vida familiar.

Los niveles de estrés en la casa han bajado, la confianza ha crecido, hay más cooperación y algunas personas muy felices. (Sólo han pasado cuatro días desde la sesión)

Si a mi pareja le hubieran enseñado esta información en la escuela, toda su vida escolar podría haber sido diferente. Habría salido de la escuela con buenas notas y una sensación de logro, en lugar de ser un "chico problemático" y salir de la escuela sintiendo que había fracasado.

Mi hija ha tenido suerte de aprender esto a los 9 años, ya que ahora tendrá la oportunidad de tener éxito en la escuela.

Enseñar esto en las escuelas tendría un enorme impacto positivo, si los niños saben leer y escribir son niños más felices, motivados y seguros de sí mismos, por lo que el trabajo de los profesores sería más fácil y las notas subirían. Se ahorraría dinero, ya que no sería necesario contratar más personal. Me encantaría que las escuelas se beneficiaran tanto como nuestra familia".

Después de 4 semanas

"Me he dado cuenta de que Jamie practica sola cuando surge una palabra nueva, o con Jim. Creo que puedo llegar a ser un poco entusiasta y ella se harta de eso Cuando trabajaba con Jamie parecía que cada día empezábamos de cero, ahora parece que progresa cada día. Su lectura se ha vuelto más fluida, ya que no se detiene en cada palabra. También le resulta más fácil y rápido pronunciar las palabras.

Jim dice que ahora se siente mucho más relajado con la alfabetización, porque tiene una herramienta que puede utilizar en cualquier momento y en cualquier lugar. También lee más con los niños y ya no me pregunta una y otra vez cómo se escribe la misma palabra. También recuerda a los niños que tienen que mirar hacia arriba y ha estado practicando con Jamie.

Mi hija de 6 años utiliza muy bien la pizarra para aprender a deletrear, ¡y se alegra mucho de sí misma cuando puede deletrear las palabras al revés!

He aprendido que tengo que ser mucho más paciente con ellos y que las cosas van mejor cuando trabajan a su propio ritmo.

Le conté al colegio que Jamie y Jim habían visto a Olive y también le di los datos del libro y de la página web. Mi sensación personal fue que no parecían interesados o que estaban demasiado ocupados con el papeleo".

Después de 3 meses

Los progresos de Jamie han sido lentos, pero me di cuenta de que cuando dejaba de trabajar y me concentraba en Laurie (mi hija de 6 años), Jamie veía los progresos de Laurie y ahora está mucho más dispuesta a esforzarse.

Ahora Laurie puede aprender 7 palabras en una tarde y las recuerda. En las últimas 7 semanas ha sacado nota máxima en todos los exámenes de ortografía del colegio. Antes sólo aprendía 1 por tarde y no las recordaba todas para el examen. Ahora también lee con mucha más fluidez.

Jamie ha subido un nivel de lectura y le han dicho que probablemente subirá otro pronto.
Jim sigue utilizando las técnicas y su confianza sigue aumentando.

Después de 10 meses

"La vida es buena en nuestra casa, Jamie está trabajando hacia su SATS en este momento. Lee todos los días (¡sin que yo le dé la lata!). ¡¡¡¡También ha pedido libros para Navidad !!!!

Ya no se pelea con ella por los deberes, está mucho más segura con su trabajo de lectoescritura (¡aunque no es su asignatura favorita!)

Jim dice que le encanta la pizarra porque ahora sabe que si quiere aprender una palabra, se la dice al teléfono, el teléfono se la deletrea y él la pone en la pizarra.

Supongo que la vida es mucho más fácil para todos

Ahora me parece increíble que en una sola cita se hayan conseguido tantas cosas; simplemente les puso en el camino de un aprendizaje que nunca se habían dado cuenta de que podía ser tan valioso. Tuvieron que hacer la práctica, pero como pueden ver la diferencia ha sido extraordinaria".