Jugendliche befähigen, den Wandel zu bewältigen

Die Herausforderung

Rods Kunde war eine Familie in Schottland, die zwei Kinder im schulpflichtigen Alter hatte. Die Familie war vor drei Jahren nach Übersee gezogen und gerade in das Vereinigte Königreich zurückgekehrt. Ihre beiden Kinder im Teenageralter hatten sich weder in der Schule noch in ihrem sozialen Umfeld eingelebt und hegten gegenüber ihren Eltern Groll wegen des Umzugs.

Die Wirkung

Die Jugendlichen fühlten sich von ihrer Familie stark unter Druck gesetzt, es besser zu machen. Sie waren frustriert über die offensichtliche Unmöglichkeit, ihr Schicksal zu ändern, und ihre Frustration über ihr Leben. Der Jüngste war auch selbstverletzend.

Die Eltern waren besorgt über die Verhaltensänderung, das Auftreten von Depressionen und Selbstverletzungen.

Ziel war es, die Jugendlichen zu befähigen, ihre Leidenschaften zu erkennen. Sie sollten wieder mit diesen Leidenschaften in Verbindung gebracht werden, um sie zu stärken und ihr Selbstvertrauen wiederherzustellen, damit sie Wege finden konnten, die ihnen die Türen öffneten, um mit den Veränderungen zu beginnen. Im Idealfall sollten sie dazu gebracht werden, ihre derzeitigen Herausforderungen zusammen mit ihren Erfahrungen im Ausland als Vorteile zu sehen.

Entscheidend war auch, dass die Eltern, die für das Coaching bezahlten, verstanden, dass zwischen den Jugendlichen und Rod als Coach Vertraulichkeit herrschte. Dies musste eine Voraussetzung für die Vereinbarung über das Coaching sein.

Lösung

Rod ermittelte zunächst einige der wichtigsten Stärken der Jugendlichen, darunter ihre Auslandserfahrungen, ihr Verständnis der Kulturen und der Sprache aus ihren "Abenteuern" im Ausland und ihre Fähigkeit, in ihrer neuen Umgebung als Katalysator für Veränderungen und Verständnis zu wirken.

Er half ihnen, Strategien zu entwickeln, um in ihrer neuen Schule neue Freundschaften aufzubauen und ihre alten zu pflegen.

Er ermöglichte es ihnen, das durch das häufige Umziehen verursachte Misstrauen anzusprechen und ihre Sorgen zu besprechen, indem er einen Familiendialog schuf, der es ermöglichte, unterschiedliche Meinungen zu respektieren und zu würdigen, anstatt sie zu verurteilen.

Rod führte mit den beiden Teenagern individuell zugeschnittene Coaching-Sitzungen durch, um ihre Sorgen zu ermitteln und den Dialog zu eröffnen.

Er organisierte gemeinsame Sitzungen mit ihnen, um zu sehen, wie sie gemeinsame und unterstützende Strategien entwickeln konnten, und leitete eine Familiensitzung, um Grundregeln für offene Diskussionen und Unterstützung festzulegen

Auf diese Weise entstand ein ganzheitlicher Prozess für die gesamte Familie, der es ihnen ermöglichte, ihre Individualität zu erkennen und anzuerkennen, aber auch die Vorteile, wieder eine Familie zu sein

Rod coachte sie dann, um ihre Chancen zu verbessern, in ihrem neuen Umfeld akzeptiert zu werden und die damit verbundenen Möglichkeiten wirklich zu nutzen.

Ergebnis

Der jüngste Teenager hörte auf, sich selbst zu verletzen, konsumierte keine Drogen mehr und wurde selbstbewusst und selbstsicher. Er erlebte ein produktives Jahr an seiner neuen Schule und wurde für das kommende Jahr in den Schülerrat gewählt.

Der älteste Sohn war in der Lage, nach einigen schwierigen Kämpfen neue Freundschaften zu schließen. Er konnte seine engen Freundschaften aus dem Ausland aufrechterhalten und wird im Sommer zwei seiner besten Freunde für einen Monat bei sich aufnehmen. Es wird vorgeschlagen, dass er später in sein früheres Land zurückkehrt, um von seinem Freund aufgenommen zu werden.

Die Familie hat positive Strategien für den Fall entwickelt, dass die Arbeit des Vaters ein Leben an einem anderen Ort erfordert. Sie bringen die Familie zusammen, um konstruktive Diskussionen und Dialoge zu führen, ohne dabei zu urteilen.

Die akademischen Ergebnisse beider Teenager verbesserten sich, als sie sich in der neuen Schule einlebten

Neun Monate nach Beginn des Coachings hat sich die Familie positiv entwickelt. Beide Teenager haben sich eingelebt und sind von ihrem "Risikoverhalten" weggekommen.