Posílení schopností dospívajících zvládat změny

Výzva

Rodovým klientem byla rodina ze Skotska, která měla dvě děti školního věku. Rodina se před třemi lety přestěhovala do zámoří a právě se vrátila do Spojeného království. Jejich dvě dospívající děti se neusadily ani ve školním, ani v sociálním prostředí a kvůli přestěhování si vytvořily odpor vůči rodičům.

Účinek

Teenageři cítili velký tlak ze strany rodiny, aby se zlepšili. Byli frustrováni zdánlivou nemožností změnit svůj osud a frustrací ze svého života. Nejmladší z nich se také sebepoškozoval.

Rodiče byli znepokojeni změnou chování, výskytem deprese a sebepoškozování.

Cílem bylo umožnit dospívajícím, aby zjistili, co je jejich vášní. Znovu je s těmito vášněmi spojit a pomoci jim posílit a obnovit jejich sebedůvěru, aby mohli najít cesty, které by jim otevřely dveře k zahájení změn. V ideálním případě je přimět k tomu, aby své současné problémy spolu se zkušenostmi ze zahraničí vnímali jako výhody.

Bylo také velmi důležité, aby rodiče, kteří za koučování platili, pochopili, že mezi teenagery a Rodem jako koučem existuje důvěrný vztah. To muselo být nezbytnou podmínkou dohody o koučování.

Řešení

Rod zpočátku identifikoval některé z klíčových silných stránek teenagerů, mezi něž patřily jejich zkušenosti ze zahraničí, jejich znalosti kultur a jazyka z jejich "dobrodružství" v zahraničí a jejich schopnost být katalyzátorem změn a porozumění v novém prostředí.

Pomohl jim vytvořit strategie pro budování nových přátelství v nové škole i pro udržení těch starých.

Umožnil jim řešit zakořeněnou nedůvěru způsobenou častým stěhováním a diskutovat o jejich obavách, čímž vytvořil rodinný dialog, který umožnil respektovat a oceňovat odlišné názory, nikoli je odsuzovat.

Rod připravil individuální koučovací sezení s oběma dospívajícími na míru, aby identifikoval jejich obavy a zahájil tento dialog.

Vytvořil s nimi společná sezení, aby zjistil, jak mohou vytvořit společné a podpůrné strategie, a vedl rodinné sezení, aby stanovil základní pravidla pro otevřenou diskusi a podporu

Vznikl tak ucelený proces pro celou rodinu, který by jim všem umožnil vidět a uznat jejich individualitu, stejně jako výhody toho, že jsou opět rodina

Rod je pak vedl k tomu, jak zvýšit jejich šance na přijetí v novém prostředí a jak skutečně využít příležitostí, které jim to nabídne.

Výsledek

Nejmladší dospívající přestal sebepoškozovat a přešel od užívání drobných drog k sebevědomí a sebejistotě. V nové škole prožil produktivní rok a byl zvolen do studentské rady pro nadcházející rok.

Nejstarší syn dokázal po těžkých bojích navázat nová přátelství. Podařilo se mu udržet blízká přátelství ze zámoří a v létě bude měsíc hostit dva ze svých nejlepších přátel. Navrhuje se, že se později vrátí do své předchozí země, kde ho bude hostit jeho kamarád.

Rodina přišla s pozitivními strategiemi, které bude uplatňovat vždy, když otcova práce bude znamenat pobyt jinde. Sbližování rodiny za účelem konstruktivních diskusí a dialogu bez odsuzování.

Studijní výsledky se u obou dospívajících zlepšily, když se zabydleli v nové škole

Po devíti měsících od zahájení koučování se rodina pozitivně posouvá vpřed. Oba dospívající se usadili a vzdálili se svému "rizikovému" chování.