Janice Russell

PNL Portugal

Je reviens tout juste de la formation de praticien en PNL dispensée par le Dr Janice Russell. Nous avons couvert énormément de choses pendant la semaine et j'ai terminé avec un énorme sentiment d'accomplissement. Merci Janice d'avoir su ce qui était nécessaire à chaque étape pour motiver et soutenir notre groupe. J'ai apprécié votre enseignement approfondi et j'attends avec impatience d'autres cours à l'avenir.

Avec mes meilleures salutations, Louise Gray

Excellent cours de PNL - je ne voulais pas qu'il se termine !

Merveilleuse formation diplômante avec Jan Russell. J'ai beaucoup apprécié le cours et j'attendais chaque session avec impatience. Jan est un excellent professeur et a veillé à ce que les sessions soient attrayantes, avec un bon mélange d'exercices pratiques, de didactique et de discussions. Je suis reconnaissante pour les outils supplémentaires que j'ai maintenant dans ma boîte à outils, je peux voir à quel point ils seront inestimables. Je recommande vivement le style et le format d'enseignement de Jan. Excellent sur toute la ligne.

Revue de Janice Russell

Jan a été mon tuteur en PNL pendant les 3 dernières années, me soutenant dans mon cheminement vers la maîtrise de la PNL. J'ai adoré chaque minute passée à travailler avec Jan, c'est une tutrice fantastique, et je n'aurais pas pu atteindre mon niveau de maîtrise en PNL sans Jan. Je recommanderais Jan à toute personne souhaitant développer son apprentissage et ses compétences en PNL. Merci Jan

Utilisation de la PNL sur notre site web

Lors de la refonte du site web de notre entreprise, nous avons fait appel aux services de Jan Russell pour nous aider avec le langage et le contenu du site. Jan a fait une énorme différence en reformulant le jargon technique et en créant une approche beaucoup plus douce. Le fait d'avoir le point de vue d'une tierce personne qui ne travaille pas dans notre secteur d'activité nous a énormément aidés, en nous permettant de rédiger le contenu d'une manière beaucoup plus conviviale pour le lecteur. Jan a été très efficace et minutieuse et a proposé des idées brillantes, en s'appuyant sur ses vastes connaissances et son expertise en matière de PNL. Elle a également bien communiqué avec nous tout au long du processus afin que nous puissions respecter les délais. Nous sommes ravis d'avoir fait appel aux services de Jan et nous vous recommandons vivement de faire appel à elle !

Une critique de Thanasis Mamalis

Au lieu de trouver un cours au Danemark - le pays de l'éducation - j'ai suivi mon intuition et j'ai participé au cours de praticien de Jan au Portugal. Et j'ai découvert Jan ! Je ne sais pas si elle est vraiment consciente de la quantité d'inspiration qu'elle apporte à ses participants. Ses récits, ses métaphores, son expérience et ses connaissances - sa propre personne ! Merci pour cette semaine intense et merveilleuse !

Un commentaire d'Elaine Clowes

Jan est le type de formateur qui ne se présente qu'occasionnellement, ce formateur spécial qui vit et respire son sujet, qui se détend et apprécie chaque session, qui va dans le sens des personnes présentes dans la salle. Ce fut un grand plaisir d'apprendre d'elle tout au long de la formation des praticiens et des maîtres ; la façon dont Jan s'exprime, même si vous ne l'utilisez que pour vous perfectionner, vaut chaque centime et plus encore. Merci Jan.

Un commentaire de Danielle Nelson 1

J'ai suivi deux formations avec Jan et je n'exagère pas en disant que ces deux expériences ont changé ma vie. Ce que j'en ai retiré m'a aidé de manière astronomique, tant sur le plan personnel que professionnel. Elle est un maître dans ce qu'elle fait et c'est un plaisir d'apprendre avec elle, une excellente formatrice.

Un commentaire de Natalie Holmes 1

J'ai eu la chance d'être déléguée de Jans pendant plus de 6 ans, et je suis devenue récemment maître praticienne en PNL. Les connaissances et les compétences de Jans se manifestent dans tout ce qu'elle anime. Son style et son éthique rendent sa formation réelle et adaptable. Son approche éthique m'a permis d'accéder à des formations de grande qualité, ce dont je lui suis éternellement reconnaissante. Tout à fait recommandé ! Une vie qui change !

Une critique de Maxine Morley 1

J'ai eu le grand plaisir de suivre une formation de praticien et de diplômée en PNL avec Jan. Elle nous a apporté un soutien incroyable et nous a offert un espace sûr, avec un esprit très éthique. Elle nous a permis de nous concentrer sur l'apprentissage et de donner le meilleur de nous-mêmes. Elle a démontré de grandes connaissances et des exemples pratiques qui nous ont permis d'apprendre beaucoup. Je n'hésiterais pas à la recommander vivement.

Un livre léger et accessible, plein d'idées et de ressources intéressantes pour la santé et le bien-être, sans obsession.

Révision : Imperfectly Natural Woman: Getting Life Right the Natural Way

Un livre intéressant de Janey Lee Grace, qui écrit sur un ton chaleureux et direct, avec une attitude cohérente à l'égard de la santé physique et mentale en tant que circuit intégré. J'ai été attirée par le titre, "imparfait" et "naturel" sont des valeurs qui me parlent. Le livre répond à deux intentions. D'une part, il contient des informations sur les ressources naturelles pour la santé et les traitements énergétiques et, d'autre part, il affirme qu'il n'y a pas de mal à ne pas tout faire absolument "bien" ou à ne pas être puriste. Le résultat est un recueil de recommandations non moralisatrices pour les femmes, qui favorisent la santé et le bien-être.

Janey Lee promet des recommandations auxquelles nous pouvons nous fier, ainsi que des références pour plus d'informations, et elle tient sa promesse. Il y a beaucoup de références, d'adresses de sites web, de recommandations d'endroits où aller pour acheter des produits alimentaires, des remèdes ou des ressources. J'ai apprécié la section complète et intéressante sur les "soins féminins", qui parle librement et ouvertement des règles, des coupes, des douleurs menstruelles, de la contraception et de l'hormonothérapie substitutive, et qui est franche et responsabilisante. J'ai aimé la recette du gâteau au traitement hormonal substitutif - je le prépare en ce moment même ! Il est bon d'entendre une discussion franche et des ressources utiles concernant le système reproducteur féminin, et il ne fait aucun doute qu'il y a une mise à jour à faire dans ce domaine.

La limite de ce livre est qu'il ne conviendra qu'à certains groupes démographiques. Les bonnes recommandations sur les produits, les traitements et les restaurants supposent une certaine localisation géographique, une certaine agilité et un certain budget. Les sections sur la peau et les cheveux sont assez limitées aux besoins et aux pratiques des caucasiens. Il y a quelques camaïeux intéressants de styles de vie d'autres personnes, amusants, faciles à lire et inspirants, diversifiés en termes de gamme et de coût. J'ai vraiment apprécié l'accomplissement et l'intention de Janey Lee Grace dans ce livre, elle est un grand modèle de détermination et de conscience éthique, et j'aime ses connaissances et son attitude. Je me demande si elle pourrait mettre à jour ce livre, une ressource amicale.

L'hypnose est si bonne pour vous !

Révision : Therapeutic Hypnosis with Children and Adolescents – Second Edition

Therapeutic Hypnosis with Children and Adolescents Sugarman, L & Wester, W. (eds) 2014 2nd edition Crown House Publishing ISBN 13 : 9781845908737 Ce livre a été une lecture éclairante, non seulement sur le travail avec les enfants et les adolescents, mais aussi sur le thème de l'hypnose en général. J'ai proposé de rédiger la critique car je forme des travailleurs sociaux qui souhaitent adopter une approche plus axée sur le coaching pour travailler avec les jeunes. Je suis également un formateur certifié en PNL, mais je n'ai pas reçu de formation spécifique en hypnose. Comme la première édition, celle-ci est éminemment lisible et extrêmement complète, s'appuyant sur un large éventail d'expertises et d'illustrations. Je l'ai lu presque comme un roman, tout en passant inévitablement plus de temps sur certaines parties que sur d'autres. Il est stimulant et compréhensible. Les éditeurs introduisent le livre en reliant le thème au contexte, suggérant que les enfants sont éminemment ouverts au travail suggestif car ils sont souvent naturellement fascinés et, sans entrave, ont tendance à avoir une capacité d'imagination vive. Sugarman & Wester suggèrent que la transe est un "impératif neurodéveloppemental qui se produit sans hypnose" (p.7) et ils tiennent à la différencier de l'hypnose. Ils offrent une définition opérationnelle de cette dernière comme " l'utilisation intentionnelle de ces processus inconscients appelés transe pour un but exprimé avec ou sans conscience " p.7. Etant donné que les enfants sont dans un processus constant de changement psycho-physiologique, ils sont souvent ouverts à l'hypnose lorsque le praticien est suffisamment compétent pour créer l'utilisation. Les auteurs situent l'ensemble de la pratique dans une matrice éthique et professionnelle où c'est l'hypnotiseur qui doit travailler à se mettre dans l'état approprié pour créer une alliance de travail. Sugarman et Wester insistent sur le fait que cet objectif doit être centré sur le patient et offrent un cadre de développement de l'hypnose qui est le bienvenu. Ils opposent l'approche de l'hypnose par le "vaisseau", où le patient est "mis sous l'eau", aux moyens plus élégants et éthiques de rythmer et de diriger, si merveilleusement mis en place par Erikson, en utilisant les propres ressources et cadres du patient. Ainsi, ce que le patient apporte au travail est à la fois essentiel et suffisant pour le changement. Ayant constaté les retombées de l'hypnose inepte de type "vaisseau", où les clients ont pris des décisions hâtives après une "séance régressive", je me réjouis de cette insistance. Ce livre est entièrement consacré au modèle d'engagement et d'autonomisation, à la manière de travailler de manière ludique avec le subconscient en faisant preuve de créativité et d'innovation. La première partie présente d'élégantes offres d'approches d'induction et de techniques hypnotiques qui vont dans le sens des propositions susmentionnées. Elle est directe, décrivant la nature changeante de la forme de l'imagination tout au long de la vie, passant par la notion enfantine de l'ami imaginaire, à la reviviscence des souvenirs d'enfance, à la création de fantasmes sexuels, à la planification de notre avenir, à la planification de la retraite. J'aime la façon dont cela stimule les idées sur lesquelles l'imagination du client pourrait se concentrer à des moments particuliers, non pas comme un protocole contraignant, mais plutôt comme un rappel à penser largement à ce que la fantaisie et l'imagination pourraient signifier. La deuxième partie se concentre sur les contextes dans lesquels l'hypnose a été utilisée avec des enfants et des jeunes, allant des maladies chroniques, des traumatismes de guerre, des problèmes de développement, de la gestion de l'anxiété, de la gestion de la douleur aiguë, vous l'avez dit, c'est là et il y a de nombreuses histoires de cas bien écrites, l'admission prudente des cas où il n'y a pas encore de preuves, une approche très honnête et informative.

J'ai été particulièrement frappée par la considération pragmatique sur le travail avec ceux qui sont étiquetés dans nos systèmes statutaires, tels que le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, le trouble oppositionnel avec provocation, le trouble des conduites, le trouble du spectre autistique. Taylor & Sugarman proposent d'utiliser un langage qui "attribue un maximum de positivité" (p.297). Ils proposent d'utiliser le terme "différentiel" plutôt que "trouble", un terme qui reconnaît la différence plutôt que de la juger comme manquante. Actuellement, il existe un risque d'associer les enfants qui rencontrent des difficultés dans leur monde à des connotations très négatives. Ils suggèrent que "l'essence de la communication thérapeutique est l'expression d'une plus grande foi dans les autres que celle qu'ils peuvent avoir en eux-mêmes" (ibid). Ce mélange des règles les plus simples d'une communication efficace, le principe du respect éthique, avec des histoires de cas plus détaillées et un travail inductif plus profond est d'une fraîcheur aveuglante. Il y a une suggestion très excitante concernant la façon dont l'hypnose pourrait aider à travailler sur le trouble des conduites, une "condition" dont on pense de plus en plus qu'elle a un élément épigénétique. Il y a une excellente histoire de cas illustrant comment l'hypnose a aidé une jeune fille, Lilly, sur le spectre de l'autisme, à réduire son anxiété. Il rappelle que lorsque nous rencontrons une "résistance", nous devons simplement la considérer comme le signe que quelque chose nous échappe. Que pourrais-je dire d'autre ? Je recommanderais à tout étudiant en hypnose qui travaille avec des enfants et des jeunes de lire ce livre. Il est théoriquement et pratiquement prouvé et inspirant, et constitue une excellente ressource. Je vous laisse sur les dernières réflexions des auteurs Kane et Liness, selon lesquelles l'hypnose peut violer et viole effectivement les connaissances physiologiques, en d'autres termes, elle peut défier ce que nous pensons savoir : "C'est pourquoi l'hypnose est si bonne pour vous. Une fois que vous... mettez de côté vos hypothèses selon lesquelles vous savez comment le monde fonctionne, alors elle vous ouvre beaucoup de choses en tant que personne, afin de croire aux choses que d'autres personnes peuvent faire". Kane & Liness (2004), p. 323.