Janice Russell

NLP Portugalsko

Právě jsem se vrátila z kurzu NLP pro praktiky, který vedla Dr. Janice Russellová. Během týdne jsme toho probrali nesmírně mnoho a já skončila s obrovským pocitem úspěchu. Děkuji Janice, že věděla, co je potřeba na každém kroku, aby motivovala a podpořila naši skupinu. Oceňuji vaši důkladnou výuku a těším se na další kurzy v budoucnu.

S pozdravem Louise Gray

Výborný kurz NLP - nechtěla jsem, aby skončil!

Nádherný diplomový kurz s Janem Russellem. Kurz jsem si velmi užívala a těšila se na každé sezení. Jan je vynikající učitel a zajistil, že sezení byla poutavá a dobře kombinovala praktická cvičení, didaktiku a diskuse. Jsem vděčná za další nástroje, které mám nyní ve své sadě nástrojů, vidím, jak budou neocenitelné. Opravdu doporučuji Janův styl výuky a formát. Výborné po všech stránkách.

Janice Russell recenze

Jan byl mým lektorem NLP poslední tři roky a podporoval mě na cestě k mistrovství v NLP. Miloval jsem každou minutu práce s Jan, je to fantastická lektorka a bez ní bych nemohl dosáhnout své mistrovské úrovně NLP. Doporučuji Janu každému, kdo chce rozvíjet své učení a dovednosti v oblasti NLP. Děkuji Jan

Používání NLP na našich webových stránkách

Při redesignu našich firemních webových stránek jsme využili služeb Jana Russella, aby nám pomohl s jazykem a obsahem stránek. Jan udělal obrovský rozdíl tím, že přeformuloval technický žargon a vytvořil mnohem jemnější přístup. Pohled třetí strany, někoho, kdo nepracuje v našem oboru, nám nesmírně pomohl a umožnil nám napsat obsah mnohem přívětivějším způsobem pro čtenáře. Jan byl velmi efektivní a důkladný a přišel s několika skvělými nápady, přičemž využil své rozsáhlé znalosti a zkušenosti v oblasti NLP. Během celého procesu s námi také dobře komunikovala, takže jsme dodrželi časový harmonogram. Jsme moc rádi, že jsme Janiny služby vyhledali, a vřele doporučujeme její služby využít!

Recenze Thanasis Mamalis

Místo toho, abych si našla kurz v Dánsku - zemi vzdělání - jsem se řídila svou intuicí a zúčastnila se Janova kurzu pro praktiky v Portugalsku. A objevila jsem Jana! Nejsem si jistá, jestli opravdu ví o tom, kolik inspirace svým účastníkům poskytuje. Její vyprávění, její metafory, její zkušenosti a znalosti - její já! Děkuji za intenzivní a nádherný týden!

Recenze Elaine Clowes

Jan je typem trenéra, který se objevuje jen občas; je to zvláštní trenér, který žije a dýchá svým tématem; který se uvolní a užívá si každé sezení; který jde s proudem lidí v místnosti. Bylo mi velkým potěšením učit se od ní po celou dobu cvičitele a mistry; způsob, jakým Jan poskytuje, i kdybyste ho někdy využili jen k tomu, abyste se stali mistry, stojí za každou korunu a ještě víc. Děkuji vám, Jano.

Recenze Danielle Nelson 1

S Janem jsem trénoval už dvakrát a nepřeháním, když řeknu, že obě zkušenosti mi změnily život, to, co jsem si odnesl, mi astronomicky pomohlo jak v osobním, tak v profesním životě. Je mistryní v tom, co dělá, a je radost se od ní učit, vynikající trenérka.

Recenze Natalie Holmes 1

Měl jsem to štěstí být Jansovým delegátem více než 6 let a nedávno jsem se stal mistrem NLP. Jansovy znalosti a dovednosti se projevují ve všem, co zprostředkovává. Díky jejímu stylu a étosu je její školení skutečné a přizpůsobivé. Její etický přístup mi umožnil přístup k vysoce kvalitním školením, za což jsem jí navždy vděčný. Důkladně doporučuji! Život měnící!

Recenze Maxine Morley 1

Měla jsem to potěšení absolvovat s Janou jak diplomové, tak praktické školení NLP. Poskytla mi neuvěřitelně podpůrný a bezpečný prostor a velmi eticky smýšlející. Udržovala naše zaměření na učení a na to, abychom byli co nejlepší. Předvedla skvělé znalosti a praktické příklady, které nám poskytly skvělé učení. Neváhala bych ji vřele doporučit.

Lehce přístupná kniha plná zajímavých nápadů a zdrojů pro zdraví a pohodu bez posedlosti.

Recenze: Imperfectly Natural Woman: Getting Life Right the Natural Way

Zajímavá kniha Janey Lee Graceové, která píše vřelým, přímým tónem, s důsledným přístupem k tělesnému a duševnímu zdraví jako k integrovanému obvodu. Oslovil mě název, "nedokonalý" a "přirozený" jsou hodnoty, které mě oslovují. Kniha naplňuje dva záměry. Zaprvé, nabalit na sebe informace o přírodních zdrojích zdraví a energetických léčebných postupech, a zadruhé, ujistit, že je v pořádku nemít všechno naprosto "správně" nebo být puristou. Výsledkem je sborník nesoudných doporučení pro ženy, která podporují zdraví a pohodu.

Janey Lee slibuje doporučení, kterým můžeme věřit, a odkazy na další informace a svůj slib plní. Najdete zde spoustu odkazů, webových adres, doporučení, kam zajít, abyste si mohli koupit konkrétní potraviny/léky/zdroje. Je dobře uspořádaná do oddílů a lze v ní snadno prozkoumat jednotlivá témata. Líbila se mi obsáhlá a zajímavá část o "ženské péči", která mluví otevřeně a svobodně o menstruaci, kalíšcích, menstruačních bolestech, antikoncepci a HRT, je přímá a posilující. Líbil se mi recept na koláč pro hormonální substituční terapii - vaří se právě teď! Je dobré slyšet upřímnou diskusi a užitečné zdroje týkající se ženského reprodukčního systému a bezpochyby je zde třeba aktualizovat.

Omezením knihy je, že bude vyhovovat jen některým demografickým skupinám. Skvělá doporučení na produkty, procedury a restaurace předpokládají určitou geografickou lokalitu, svižnost a rozpočet. Sekce o pleti a vlasech jsou poměrně omezené na potřeby a postupy bělochů. Je zde několik zajímavých cameí životních stylů jiných lidí, zábavných, snadno čitelných a inspirativních, rozmanitých co do rozsahu a nákladů. V této knize se mi velmi líbil úspěch a záměr Janey Lee Graceové, je skvělým vzorem odhodlání a etického uvědomění a líbí se mi její znalosti a přístup. Zajímalo by mě, jestli by mohla tuto knihu aktualizovat, je to přátelský zdroj informací.

Hypnóza je pro vás tak dobrá!

Recenze: Therapeutic Hypnosis with Children and Adolescents – Second Edition

Therapeutic Hypnosis with Children and Adolescents Sugarman, L & Wester, W. (eds) 2014 2nd edition Crown House Publishing ISBN 13: 9781845908737 Poučné čtení nejen o práci s dětmi a dospívajícími, ale i o hypnóze obecně. Nabídla jsem se, že napíšu recenzi, protože školím sociální pracovníky, kteří chtějí v práci s mladými lidmi uplatňovat spíše koučovací přístup. Jsem také certifikovaný trenér NLP, nejsem speciálně vyškolen v hypnóze. Toto jsou mé pohledy na věc. Stejně jako první vydání je tato kniha mimořádně čtivá a nesmírně důkladná, čerpá z široké škály odborných znalostí a ilustrací. Přistihl jsem se, že ji čtu téměř jako román, přičemž jsem u některých částí nevyhnutelně strávil více času než u jiných. Je podnětná a srozumitelná. Editoři uvádějí knihu propojením tématu s kontextem a naznačují, že děti jsou mimořádně přístupné sugestivní práci, protože jsou často přirozeně zaujaté a bez zábran mají tendenci mít schopnost živé představivosti. Sugarman & Wester naznačují, že trans je "neurovývojový imperativ, který se vyskytuje bez hypnózy" (s. 7), a rádi jej odlišují od hypnózy. Nabízejí její operační definici jako `účelové využití těchto nevědomých procesů zvaných trans k vyjádřenému účelu s vědomím nebo bez vědomí´, s. 7. Vzhledem k tomu, že děti jsou v neustálém procesu psychofyziologických změn, jsou často otevřené hypnóze, pokud je praktik dostatečně zkušený, aby ji dokázal vytvořit. Autoři umísťují celou praxi do etické a profesionální matrice, kde je to hypnotizér, kdo musí pracovat na tom, aby se sám uvedl do vhodného stavu a vytvořil fungující spojenectví. Účelná hypnóza je umístěna do matice komunikačních dovedností, strategií a účelu. Sugarman a Wester zdůrazňují, že tento účel musí být zaměřen na pacienta, a nabízejí vítaný vývojový rámec hypnózy. Staví do kontrastu přístup k hypnóze, kdy je pacient "uspán", s elegantnějšími a etičtějšími prostředky tempa a vedení, které tak skvěle zavedl Erikson a které využívají pacientovy vlastní zdroje a rámce. Pro změnu je tedy podstatné a dostačující vše, co pacient do práce vnáší. Poté, co jsem zachytil následky neumělé hypnózy typu "nádoba", kdy klienti po jednom "regresivním sezení" učinili ukvapená rozhodnutí, tento důraz vítám. V této knize jde především o model zapojení a zplnomocnění, o to, jak hravě pracovat s podvědomím s kreativitou a inovací. První část pokračuje elegantní nabídkou indukčních přístupů a hypnotických technik, která rozvíjí výše uvedené teze. Přímočaře nastiňuje měnící se povahu podoby imaginace v průběhu života, přičemž se pohybuje přes dětskou představu imaginárního přítele až po oživování vzpomínek z dětství, vytváření sexuálních fantazií, plánování naší budoucnosti, plánování důchodu. Líbí se mi, jak to podněcuje nápady, kam by se klientova představivost mohla v určitých okamžicích zaměřit, ne jako omezující protokol, spíše jako připomínka k širokému zamyšlení nad tím, co by fantazie a představivost mohly znamenat. Druhá část se zaměřuje na kontexty, v nichž byla hypnóza použita u dětí a mladých lidí, od chronických onemocnění, válečných traumat, vývojových problémů, zvládání úzkosti, zvládání akutní bolesti, na co si vzpomenete, to tam je, a jsou tam hojné dobře napsané kazuistiky, pečlivé přiznání toho, kde ještě nejsou důkazy, velmi poctivý a informativní přístup.

Zvláště mě zaujala pragmatická úvaha o práci s těmi, kteří jsou v rámci našich zákonných systémů označováni jako hyperaktivní porucha s poruchou pozornosti, porucha opozičního vzdoru, porucha chování, porucha autistického spektra. Taylor & Sugarman navrhují, abychom používali jazyk, který "přisuzuje maximální pozitivitu" (s. 297). Navrhují spíše termín ´odlišnost´ než porucha, termín, který uznává odlišnost, nikoliv posuzuje jako nedostatek. V současné době existuje nebezpečí, že děti, které ve svém světě nalézají potíže, budou spojovány s velmi negativními konotacemi. Navrhují, že ´podstatou terapeutické komunikace je vyjádření větší důvěry v druhé, než jakou mohou mít oni sami v sebe´ (tamtéž). Toto spojení nejjednodušších pravidel efektivní komunikace, principu etického respektu, spolu s podrobnějšími kazuistikami a hlubší induktivní prací je oslnivě osvěžující. Velmi vzrušující je návrh, jak by hypnóza mohla pomoci při práci s poruchou chování, "stavem", o němž se stále více předpokládá, že má epigenetický prvek. Je zde vynikající kazuistika ilustrující, jak hypnóza pomohla mladé dívce Lilly z autistického spektra snížit úzkost. Je zde připomenuto, že tam, kde se setkáváme s ´odporem´, musíme to jednoduše brát jako znamení, že nám něco uniká. Co bych ještě mohl říci? Tuto knihu bych doporučil přečíst každému studentovi hypnózy, který pracuje s dětmi a mladými lidmi. Je teoreticky i prakticky doložená a inspirativní a je vynikajícím zdrojem informací. Zanechám vás se závěrečnými myšlenkami autorů Kane & Liness, že hypnóza může porušovat a porušuje fyziologické znalosti, jinými slovy může odporovat tomu, co si myslíme, že víme. ´Proto je hypnóza tak dobrá pro vás. Jakmile... odložíte své domněnky, že víte, jak svět funguje, pak vám jako člověku otevře spoustu věcí, abyste mohli věřit ve věci, které mohou dělat jiní lidé. Kane & Liness (2004), s. 323.